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下面，我整理了《高三物理不好怎么做物理答题技巧》。高三学生已经进入高考复习阶段。那些物理基础差的同学往往会感到压力很大，很难适应高三物理复习的节奏，跟不上老师的复习进度。高三，零基础物理怎么学？以下是高三物理零基础学习方法:物理基础知识要掌握，重点考察高考物理基础知识。比如高一物理中的速度概念，要区分清楚。

高中物理侧重的东西不一样，有很多定量的东西。在高中物理学习过程中，大部分学生普遍存在这种现象:上课能听懂听清楚，课后却不会做题。高三，零基础物理怎么学？以下是高三物理零基础学习方法:一、掌握高考物理基础知识。比如高一物理中的速度概念要区分清楚，然后就是定律中VS/T和vV0 Vt/2的区别。前者是定义，后者只有在特殊情况下速度一致时才能适用。

二、独立做题，保质保量的做一些题，题数适当。高三学生要抓住典型问题，体会做题方法。一开始他们可能会慢一些，走很多弯路，但这些都是正常现象。随着对这个解题过程的熟悉，思路会更加清晰。三、物理过程要明确物理过程。如果物理过程不清楚，会给解题留下隐患。一个推荐的方法是做草图，不管题目有多难，有了草图对运动状态的分析更清晰。

高三学生已经进入高考复习阶段。那些物理基础差的学生往往会感到压力很大，很难适应高三物理的复习节奏，也很难跟上老师的复习进度。下面，我整理了一下“高三物理差怎么做物理答题技巧”。高考物理选择题怎么答？选择题一般考查学生对基础知识和基本规律的理解并应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。在回答选择题时，要注意以下几个问题:(1)每个选项都要仔细研究，选出佳答案。当一个选项不确定时，不如少选。

(3)相信第一个判断:对已经判断过的题目进行修改时，请格外小心。只有当你发现第一个判断肯定是错的，而另一个100%正确的时候，你才能做出改变，不确定的时候千万不要改变。这对于中等水平和较低水平的学生来说尤为重要。高考物理实验题的解题方法(1)实验题一般以填空题或画图题的形式出现。作为填空题，应全面填写数值、单位、方向或符号；作为一个作图问题:①函数图像上应标明纵、横轴所表示的物理量、单位、刻度和坐标原点。

要补救物理成绩，可以采取以下措施:找出自己的薄弱环节:首先明确自己物理学习的薄弱环节，是力学、电磁学还是光学。了解这些薄弱环节后，有针对性的学习和练习。2.加强基础知识的学习:物理的知识体系是相互联系的，基础知识的掌握直接影响后续知识的理解和掌握。所以要加强基础知识的学习，比如牛顿运动定律，功与能，电流与电路。

同时，要合理安排休息时间，保证充足的睡眠，保持良好的学习状态。4.多做练习:做练习是检验学习效果直接的方法。要多做物理题，尤其是一些典型题和疑难题，提高解题能力和应试能力。在做题过程中，要注意总结规律，提炼解题技巧。5.及时复习巩固:学完一个知识点后，及时复习巩固所学知识。可以通过课后做练习，参加课堂讨论来复习。

参考题目:惯性质量和引力质量相等的实验验证。2.谈谈伽利略的相对性原理。3.惯性系与非惯性系中物理定律关系的探讨。4.生活中的惯性力，科里奥利力，举例说明自然界中的科里奥利效应。5.浅谈角动量守恒及其应用。6.质心参考系的使用。7.讨论“嫦娥一号”飞向月球的主要过程及其物理原理。8.谈谈刚体中的攻击中心。

10.讨论汽车发动机与热力学的关系。11.探讨提高燃煤电厂效率的发展趋势。12.热力学第一定律及其思考。13.热力学第二定律及其思考。14.举个例子说明永动机是做不出来的。15.从热力学第二定律的角度讨论生命活动的本质。16.谈谈日常生活中的混乱。17.举出乐器中的物理学例子。18.谈谈共振的应用及其危害。19.浅谈阻尼振动的应用及危害。

参考题目:惯性质量等于引力质量的实验验证。2.谈谈伽利略的相对性原理。3.惯性系与非惯性系中物理定律关系的探讨。4.生活中的惯性力，科里奥利力，举例说明自然界中的科里奥利效应。5.浅谈角动量守恒及其应用。6.质心参考系的使用。7.讨论“嫦娥一号”飞向月球的主要过程及其物理原理。8.谈谈刚体中的攻击中心。

10.讨论汽车发动机与热力学的关系。11.探讨提高燃煤电厂效率的发展趋势。12.热力学第一定律及其思考。13.热力学第二定律及其思考。14.举个例子说明永动机是做不出来的。15.从热力学第二定律的角度讨论生命活动的本质。16.谈谈日常生活中的混乱。17.举出乐器中的物理学例子。18.谈谈共振的应用及其危害。19.浅谈阻尼振动的应用及危害。

高中物理不能单章补习的原因有几个:知识体系的连贯性:高中物理的知识体系是相互联系的，各章之间有内在联系。如果只单独教授一章，可能会导致学生对整个物理知识体系的理解和掌握不全面、不深入。2.知识点交叉应用:高中物理中的知识点往往不是孤立存在的，而是交叉应用的。比如力学中的牛顿运动定律和能量守恒定律，在电磁学、光学等其他章节中也有应用。

3.实验操作能力的培养:高中物理不仅是理论知识的学习，更是实验操作能力的培养。实验是物理学习的重要组成部分，通过实验可以加深对物理原理的理解和应用。如果只单独教授一章，可能会忽视实验操作能力的培养，影响学生的实践能力。4.考试要求的综合能力:高中物理考试往往要求学生综合运用各章节知识解题。如果只单独辅导一个章节，学生可能无法在考试中灵活运用其他章节的知识，从而影响考试成绩。

在高三准备高考的过程中，物理也要经历三个重要的备考阶段。考生必须端正对物理的学习态度，积极自主探索，独立思考，牢固掌握基础知识，掌握物理基础知识体系，掌握基础知识的求解思路和过程，明确物理及其分值比例在综合试题中的重要性，以及物理在综合试题中的统一性和协调性。物理科目也是高考用三轮复习备考。考生要注意每一轮复习备考中的强化训练，积极跟随老师的复习备考计划，根据自己的学习能力制定合理的复习计划。只有稳扎稳打，循序渐进，不断总结方法技巧，扩大知识体系层次，他们才能得到稳定的提升。

怎么临时抱佛脚？请解释清楚。我是一名大学生，物理一直很好。我有5年为考试而学习物理的经验。以下是我的看法:我觉得初高中物理的成绩和你做过的题目成正比。高三的时候你就知道老师们除了题目都快把你逼疯了。物理其实很简单。只要你抓住了他的本质，一切都会迎刃而解。当然你要在做题的基础上抓住他的本质，所以我这个有经验的人告诉你多做题。

至于做什么题，就不好说了。做考试模拟题，一天一套(高中每天都要做几套，而且不是科目)，不仅要做，每道题都要做透。我们绝不能在同类型的问题上犯错误。在笔记本上写下错误以及我们为什么会犯这些错误，并在考试前查看这些错误，这非常有用。而且，要多做不同类型的题。所谓消息灵通就是这个意思。多买作业本，少买指导本，有详细答案的作业本也很重要，不然不知道自己为什么是对是错。